Mario Bunge plantea que la ciencia y la filosofía van juntas, aun no se ha establecido la ciencia perfecta, ya que la ciencia está en constante cambio y progreso. En el texto el autor explica que la ciencia y la filosofía crecen iguales, es decir ambas al mismo tiempo. Además la ciencia y la filosofía se respaldan entre sí, así consiguen una respuesta válida dejando a un lado la especulación. Esta respuesta es el método científico, un procedimiento para tratar los problemas que la ciencia se plantea y tener más conocimiento sobre la realidad que implica la experiencia y la razón, principalmente, está basado en las ciencias fácticas.
El ser humano a comparación de otros seres vivos busca entender al mundo. Es por eso, que construye un mundo artificial, el cual se denomina “ciencia” que se puede caracterizar como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha conseguido durante todo este tiempo una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
El ser humano a comparación de otros seres vivos busca entender al mundo. Es por eso, que construye un mundo artificial, el cual se denomina “ciencia” que se puede caracterizar como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha conseguido durante todo este tiempo una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
Ciencias fácticas y ciencias formales
-Las ciencias fácticas: demuestran sus suposiciones, se apoyan en la observación y en la experimentación. Estas ciencias confirman o descartan las suposiciones dependiendo del resultado de los procesos que llevan a cabo.
-Las ciencias formales: tienen como método, poner a prueba la lógica, para manifestar sus teoremas a través de la inducción o deducción.
El conocimiento racional y objetivo
-El conocimiento racional: está basado por conceptos, juicios y reflexiones y no por impresiones de la conducta del investigador. Por el contrario, no por sensaciones, imágenes y pautas de conducta. Las ideas deben combinarse y relacionarse con la lógica, para conseguir nuevas ideas.
Estas ideas no deben amontonarse caóticamente, deben estar bien organizadas, es decir, en conjuntos ordenados de proposiciones.
- El conocimiento objetivo: está en una búsqueda constante de la verdad fáctica, ya que revela los hechos reales de la realidad. Este verifica, la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos, intercambio que es controlable y hasta reproducible.
Principales características de la ciencia fáctica
Estas ideas no deben amontonarse caóticamente, deben estar bien organizadas, es decir, en conjuntos ordenados de proposiciones.
- El conocimiento objetivo: está en una búsqueda constante de la verdad fáctica, ya que revela los hechos reales de la realidad. Este verifica, la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos, intercambio que es controlable y hasta reproducible.
Principales características de la ciencia fáctica
a) El conocimiento científico es fáctico parte de hechos y vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos como son, independientemente de su valor comercial o emocional. Esta no poetiza los hechos ni los vende, a pesar de que proviene de una fuente de poesía y de negocios.Los enunciados fácticos enunciados “datos empíricos” se obtienen de ayuda de teorías y son a su vez la materia prima de elaboración teórica.
b) El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta y produce nuevos hechos explicándolos. El sentido común parte de hechos y se atiene a ellos: se limita al hecho aislado, sin ir muy lejos trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo. Pero, la investigación exprime la realidad para encontrar los hechos que son relevantes y los reproduce.
c) La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización. La aplicación del método científico depende de la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia.
d) La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos El dualismo razón /experiencia había sugerido, a su vez la división de cienciasfácticas en racionales y empíricas.
e) El conocimiento científico es claro y preciso, ya que sus problemas son distintos y sus resultados son claros. La ciencia proviene del sentido común y constituye una rebelión contra su vaguedad y superficialidad.
La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras.
- los problemas se formulan de manera clara. Se distinguen cueles son los problemas
- La ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado, las complica, purifica, y las rechaza.
- La ciencia define la mayoría de sus conceptos, estas definiciones son convencionales,
convenientes y fértiles.
-La ciencia crea lenguajes artificiales inventando símbolos, estos tienen sus significados que son determinados por medio de reglas de designación
- La ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos, los números y formas geométricas son de gran ayuda para el registro, la descripción, y la inteligencia de los sucesos y procesos.
